สนใจใช้เป็นคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาความสามารถทางด้านนาฏศิลป์ ตามแผนการจัดการ
ลกั ษณะการประเทา้ ของพระและนางจะแตกต่างกนั ดังนี้
หมายเหตุ : ปฏบิ ัติเชน่ เดียวกันทงั้ พระและนาง พระและนางหนา้ จะเยื้องไปพอประมาณ ตัง้ ลำคอ
Protection commences with comprehending how builders gather and share your facts. Information privacy and stability techniques might range according to your use, area, and age. The developer delivered this details คลิก and could update it as time passes.
ยันพื้นไว้ แล้วใชจ้ มูกเทา้ ตบพนื้ เบา ๆ และยกขนึ้ การประเท้าซ้าย ใหป้ ฏบิ ัติเช่นเดยี วกับการปฏิบัติข้างขวา
ใหเ้ ต็มเทา้ แต่เบนปลายเทา้ ใหเ้ ฉยี งออกไปทางขวามือพอสมควร และส้นเท้าขวาท่กี า้ วไปข้างหน้านัน้ ต้องให้
นาง : มือขวาจีบหงายชายพก มือซ้ายแบมือวางฝ่ามอื แปะที่หนา้ ขาข้างซ้าย เท้าขวายืนเต็มเทา้
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ กก จัดทา
มาตรา จัดทาขึ้นเพ่ือใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียน โดยมี
เต็มเทา้ วางเทา้ ซ้ายเหลอื่ มไปขา้ งหนา้ ปลายเทา้ เชดิ ขนึ้ ศีรษะเอียงซา้ ย
จำแนกแตกต่างกันไปตามประเภทของโอกาสที่นำไปใช้ ซึ่งอาจเรียกแตกต่างกันในความหมายและความ
พระและตัวนางมคี วามแตกตา่ งกัน ปฏบิ ตั ิสลับเท้าในลักษณะเช่นเดียวกนั
นั้น เป็นพื้นฐานที่สำคัญของการแสดงนาฏศิลป์ไทย เพื่อสื่อความหมายให้ผู้ชมการแสดงนาฏศิลป์ไทย และ
การก้าวหนา้ พระและนางจะมลี ักษณะแตกตา่ งกัน ดังน้ี